| 各基層黨總支在深入推進主題教育學習過程中,，將專題黨課、集體自學,、分享交流,、理論知識測試等形式穿插結(jié)合,切實增強學習實效,督促黨員干部學以致用,、用以促學,。
淋巴瘤內(nèi)科黨支部鼓勵黨員同志運用“學習強國”等平臺，結(jié)合聲像資料,，提高學習主動性和積極性,，并通過即興討論、試卷答題的形式,，對近期集中學習成果進行考核回顧,。
預(yù)防科對于在外院規(guī)培的同志，采用支委“一對一”的重點指導和個人自學相結(jié)合的方法,，確保不管在何崗何處,，支部生活不能斷，主動學習不能斷,。
麻醉科黨支部開展理論學習答題競賽,，幫助全體黨員干部在學深悟透、融會貫通,、真信篤行上取得實效,。
檢驗科黨支部以互動問答為基本復習形式，保證支部黨員時時溫故知新,，要求支部黨員將學習保持下去,，養(yǎng)成讀原著、學原文,、悟原理的良好習慣,。
數(shù)據(jù)資源與信息黨支部開展你問我答、你學我悟等互動式學習,，引導和激勵各位黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,，立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，有的放矢抓好整改落實,。
總務(wù)處黨支部以考促學,，以各黨小組為單位開展自主命題階段測試，結(jié)合兩本必讀書目,、黨章黨規(guī)等內(nèi)容進行考核,，加深了全體黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想等方面理論知識理解。
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